部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》PPT精品课件，第27页。
《鲁滨逊漂流记》PPT课件包含了解背景、初读感知、聚焦指导、研读梗概、拓展延伸等内容。
在现实生活中，一个人能独自在孤岛上生存吗？
英国作家笛福给我们的回答是“能”。
笛福（1660—1731），是十八世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景描写让人感觉身临其境。
默读故事，思考：文章讲了一件什么事？
课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛的故事。
列出来的“好处”和“坏处”，对照读一读，想想这样一个列表，给鲁滨逊带来了什么？鲁滨逊自己是怎样认为的呢？
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
用第一人称描写“我”流落荒岛后的所见所闻和所想所做，作者与读者的距离拉近了，增强了小说的真实性。
小组讨论两种表达方式，说一说：你更喜欢哪一种？为什么？
再读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还有什么疑问？
鲁滨逊从船上搬来的东西里有一些麦子，他用那些麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。我很想知道他是怎么种、怎么收粮食的？
他救了“星期五”以后就开始教化他，对于一个野人，他又是如何“教化”的呢？
梗概是以别人的口吻写的，精彩片段却是以鲁滨逊自己的口吻写的，不知道原著是以谁的口吻写的？
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《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊·克鲁索在孤岛上生存了多少年？
围绕着《鲁滨逊漂流记》，你认为正确的说法有（）
《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊是在乘船去哪里途中因遭遇风暴而被漂流到了孤岛上生活了28年之久？
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