《即兴发言》口语交际PPT课件
第一部分内容：课题导入
生活中有一些场合，需要我们进行即兴发言。在某些情况下，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。
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即兴发言PPT，第二部分内容：口语交际
想一想，哪些情况下需要我们作即兴发言呢？
1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
2.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
3.参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
4.在街上玩耍，路遇电视台的采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
选择一个情境，分组交流，说一说面对这种情境即兴发言要注意什么。
方法提示：
①发言前要明确主题，提前打腹稿，做到心中有数；
②根据背景、场合决定说什么，发言要简短有力；
③发言时要条理清晰，重点突出；
④发言时态度要从容大方，将自己想表达的意思说清楚。
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即兴发言PPT，第三部分内容：总结：
谁的即兴发言精彩？
哪些地方值得大家借鉴？
自己的发言还有哪些地方需要改进？
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口语交际教学和口语交际可以划等号。
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重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
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“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道，它们之间是平行关系。
口语交际教学主要是培养和提高三种能力：专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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