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《太阳》第二课时PPT

第一部分内容：本课目标

1.根据第一节课所学生字、词语读课文，把句子读通顺。

2.读一读，想一想，画一画：本文运用什么说明方法写出太阳的特点，再次质疑问难。

3.合作、探究,弄清楚太阳的特点。

带问题研读课文

学习要求：

读一读，想一想，画一画：课文1-3自然段讲了太阳的哪些特点？是怎样写出这些特点的？

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太阳PPT，第二部分内容：竞赛朗读句子

太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

太阳离我们很远很远。

太阳离我们有1.5亿公里远。

从红色字体的词语你看出什么？

看红色字体了解运用了什么说明方法？

从红色字体知道运用了列数字的说明方法。

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太阳PPT，第三部分内容：朗读比较句子

太阳很大很大。

太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

方法：作比较

“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”

本段话运用了打比方、列数字、举例子的说明方法。

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太阳PPT，第四部分内容：学习要求

默读课文4-8自然段，思考：课文从哪几个方面介绍太阳和人类的密切关系的？

太阳与人类有哪些密切的关系呢？

1.动植物人的生长繁殖靠太阳。

2.云、雨、雪是太阳带来的。

3.冷、热、风是太阳带来的。

4.太阳光可用来防治疾病。

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太阳PPT，第五部分内容：课堂练习

1.请你用“如果……就”说话。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

2.根据意思找出文中的词

1.指动植物一代一代地往下传种。

2.根据某种情况，不精确地推断。

3.一根草也不长。

3.关联词练习

1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ） 太阳离地球太远了。

2.太阳（ ）离我们这么远，（ ）和我们的关系非常密切。

3.（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。

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太阳PPT，第六部分内容：课外作业指导

1.背诵喜欢的段落，和父母说出运用的说明方法。

2.假如你是太阳,你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢? 例：开头可以这样写： “画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”你知道谜底是什么吗？没错 ，谜底就是—太阳……

3.小组讨论后拟出写作思路，回家后写一篇介绍物品的短文，到时候评比发奖。

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