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《下大雨》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容，体会雨大的特点（重点）

3.通过朗读感悟，体会作者对大自然地喜爱之情。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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下大雨PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

课文表达了作者怎样的思想感情？

串珠问题：

1.课文写了大雨中哪些景物？

2.这些景物突出了什么？

3.找出描写这些景物的动词。

4.从这些动词中你能体会到什么？

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下大雨PPT，第三部分内容：品读释疑

雨真大。

课文开头的作用？

“雨真大“三字开门见山，点明中心。

下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里，砸出一个一个丁字泡。

你从这句中体会到了什么？

从“屋顶上起了烟” 可以看出雨很大，而且密。“砸”写出了雨点大，速度快。

我用两手捂着耳朵，又放开，听雨声：呜——哇；呜——哇。下大雨，我常这样听雨玩。

从“呜——哇，呜——哇”感受到了什么？

“呜——哇，呜——哇”是手捂住耳朵又放开听到的声音，可以看出我的调皮和对雨的喜爱，也可以看出我是一个热爱大自然的人。

雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。

从“东倒西歪”一词体会出了什么？

“东倒西歪”是大雨中荷叶的状态，从“东倒西歪”可以看出雨很大。

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下大雨PPT，第四部分内容：问题解答

核心问题：

课文表达了作者怎样的思想感情？

课文表达了作者对大自然的热爱。

串珠问题：

1.课文写了大雨中哪些景物？

课文写了大雨中地荷叶、大黑蜂、紫薇花、麻雀、蜻蜓、乌龟。

2.这些景物突出了什么？

这些景物清新自然，突出了雨下的很大。

3.找出描写这些景物的动词。

描写这些景物的动词有：大黑蜂：钻；麻雀：躲、钻；蜻蜓：倒吊；乌龟：昂、看、爬。

4.从这些动词中你能体会到什么？

大黑蜂怕雨，描写它的动词可以看出雨大；麻雀的动作可以看出麻雀很聪明，侧面写出雨大；蜻蜓地动作突出了雨大；描写乌龟的动词可以看出乌龟喜欢雨。

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下大雨PPT，第五部分内容：课文主旨

本文通过写下大雨时动植物的不同表现，写出了雨大这一特点，表现了作者对大自然地喜爱之情。

走进中华传统文化

【歇后语】

1. 九月的菊花逢细雨 ——点点滴滴入心田

2. 睛天不赶路 —— 等着雨淋头

3. 剪了毛的绵羊遭雨淋 ——浑身哆嗦

4. 急雨打在水缸里 ——心里翻起了泡;

5. 货郎儿跑白雨 ——顾了这一头，顾不了那一头。

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下大雨PPT，第六部分内容：课堂小结

作者用生动有趣的语言，描绘出了下大雨时动物、植物的不同表现。让我们感受到了雨大的特点及作者对大自然的热爱。

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下大雨PPT，第七部分内容：当堂检测

一、连一连。

二、看拼音，写词语。

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jī shuǐ wū guī jiǎ chóng

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