《拍手歌》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.借助拼音朗读儿歌,读准字音,读懂内容,复习巩固“合在一起成新字”的方法。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题：
动物的世界是怎么样的？
串珠问题：
1.说一说文中写了哪些动物？
2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。
3.品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样？
4.课文在写法上有什么特点？
... ... ...
拍手歌PPT，第二部分内容：品读释疑
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。
仿写：
仿照文中的一个小节，自己写一写。
你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
“嬉戏、唱不休”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。
... ... ...
概念：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。作用：增加事物的形象性，具有描述传神的作用。
判断：借助一个来表示动作的词语来判断。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了动物世界的新奇，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
动物的世界是怎么样的？
动物的世界是非常新奇的。
串珠问题：
1.说一说文中写了哪些动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫。
2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。
孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。
3.品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样？
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
... ... ...
拍手歌PPT，第四部分内容：课文主旨
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
课堂小结
《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥?有美丽的大自然。
... ... ...
拍手歌PPT，第五部分内容：教师点拨
1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
教师点拨:朗读课文时，要带着轻快的节奏来读。可以和同学边拍手边读，多读几遍，并背诵下来。
2.找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
教师点拨：雀和雁这两字都带“隹”字旁，是表示短尾鸟的意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁，它们都属于鸟类。
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拍手歌PPT，第六部分内容：当堂检测
一、看图连一连，再给加点字注音。
老鹰_______ 孔雀_______ 大雁_______
黄鹂_______ 天鹅_______ 锦鸡_______
二、读句子，写生字词。
cónɡ shēn chù liù xiónɡ māo
1. 林 有 只 在吃竹子。
pénɡ you ɡē
2．我和 一起唱拍手 。
三、比一比，再组词。
久（ ） 友（ ）
九（ ） 有（ ）
从（ ） 处（ ）
丛（ ） 外（ ）
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