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《小蜗牛》PPT

第一部分内容：引入新课

没有脚，没有手，背上房子到处走，

有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

(打一动物)

学习提示

1.组长领读生字。

2.男女生分别领读文中生字词。

3.同座对学互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请教多读几遍。

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《小蜗牛》PPT，第二部分内容：认读生字

zhù hái wán ba fā yá

住 孩 玩 吧 发 芽

pá ya jiǔ huí quán biàn

爬 呀 久 回 全 变

读词语比赛

住下 孩子 玩具

发芽 爬走 好呀

好久 回来 全部

我能行

1.（ ），到树林里去玩吧，小树发芽了。

2.我的房间里堆满了（ ）。

3.小蜗牛爬了好久才爬（ ）。

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《小蜗牛》PPT，第三部分内容：阅读指导

蜗牛一家住在小树林的旁边。

请你认真读出红色词语的语气。

请你说一说这句话的意思。

小红的旁边坐着（ ） 。

文具店在我们学校的（ ）。

春天来了，太阳出来了，冰雪（ ），小树（ ）。

春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说什么呢？

小蜗牛（ ），它看见了小树（ ）。

一天过去了，蜗牛妈妈想，蜗牛怎么还没回来？

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《小蜗牛》PPT，第四部分内容：作业拓展

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”

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《小蜗牛》PPT，第五部分内容：布置作业

1、回家看书，想象画面，背诵你喜欢的句子。

2、认真观察小蜗牛或者小动物，和爸爸妈妈说一说你观察到什么？请爸妈指导说话内容！

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