《大自然,你好》PPT课件2
作 者 介 绍
张海迪,1955年出生在山东文登的一个知识分子家庭。5岁的时候,张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。
在病魔的威胁下,张海迪更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”
先后创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》、《美丽的英语》及翻译《海边诊所》等一百多万字作品。
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一、复习引入,指点学法。
联系本单元学习过的前三篇课文,回忆前三篇课文主要讲了什么?从三篇课文中你明白了什么?
说一说你准备怎样学习本篇课文?
二、熟读课文,自主学习。
自由朗读,同桌对读,达到正确、流利地朗读课文,生字多拼读几遍,能熟练认读。
思考:本篇课文的大意是什么?与前三篇课文有什么联系?侧重点有什么不同?本课的最大特点是什么?
三、精读研讨,交流收获。
作者提出了哪些有关自然知识的问题?搜集资料解答这些问题。
谈谈你对下面句子的理解:
A.“如果说,我能战胜疾病,生活到今天,除了书籍给我力量,我还要感谢大自然给了我那么多奇妙的幻想,使我得到了生活的希望和乐趣!。”
B.“大自然使人变得开朗,变得聪明,变得心灵美好。”
C.“大自然里有学不完的知识呢!到大自然中去可以开阔视野,陶冶情操,强健身体。”
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课外小练笔
回忆假期外出郊游,或者全家旅游的经历,给远在外地的亲人或朋友写一封信,把自己对大自然的感受讲给他们听。
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英语课文跟读软件,想当年没有好好学习学英语的我们,当出国旅游或者工作看不懂国外的订票网站,想吃什么又不知道怎么去说;信不过代购,想在国外上买东西却搞不明白的时候,才终于后知后觉,学好英语是一项非要重要的课程