《大海的歌》PPT课件4
教学目标
1. 读懂课文,了解祖国大海景色的美丽,海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业,培养热爱社会主义祖国的感情。
3. 理解重要语句,有感情地朗读课文。
4. 摘抄喜欢的语句,背诵喜欢的段落。
创设情境,揭示课题
1. 同学们,你们见过大海吗?让我们一起看一段录像(大海),说说你看到的,听到的,有什么感受?
2. 这哗哗的海浪声就像大海的歌声,快乐的大海在唱些什么好听的歌呢?这就是我们今天要学的课文:《大海的歌》
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独立思考,探究问题
1.为什么觉得大海在唱歌呢?请同学们回到课文中,认真读一读,找出能说明问题的重点词句
2.为什么“我"会觉得大海在唱歌?
3.大海在唱怎样的歌?大海的歌好听吗?
大海真的会唱歌吗?
拓展延伸,开放问题
1.同学们,在阳光灿烂的日子里,作者亲眼目睹了祖国欣欣向荣的建设成就,心里有说不出的喜悦,望着美丽的大海,听着迷人的涛声,仿佛听到大海在尽情歌唱,听,你们还听到谁在唱歌?(提示:介绍农村的新貌)
2.同学们介绍农村的新貌。
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板书设计:
大海的歌
码头、蓝天、白云、碧海、朝阳
欢乐的歌 海港--吊车:多、大、繁忙、欣欣向荣
新歌 海轮:多、整齐
赞美 大海--石油钻探船:巨大
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英语课文跟读软件,想当年没有好好学习学英语的我们,当出国旅游或者工作看不懂国外的订票网站,想吃什么又不知道怎么去说;信不过代购,想在国外上买东西却搞不明白的时候,才终于后知后觉,学好英语是一项非要重要的课程