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《傅雷家书两则》PPT课件9

学习目标

1.通读文章，扎实掌握掖、谀等字和涕泗横流、重蹈覆辙等词语，了解傅雷及其有关书信的知识。

2.通过小组合作，反复品读，把握两封信的内容，体会信中讲述的道理。

3.通过探究，感知作者对儿子深情的嘱托，理解坚强的含义，做真正的强者。

4.以极大的热情投入学习，体验学习的快乐。

自主学习

1.独立思考， 完成“质疑探究”部分的学习内容，列出问题的思路、要点。

2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。

3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。

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合作探究

内容

1.学习中遇到的疑问、困惑。

2.导学案“质疑探究”部分的问题。

要求

（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。

（2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。

（3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。

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总结升华

探究点一：精句赏析

1.只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

提示：“高潮”“低潮”各指什么？

赏析：这句话蕴含着对生命的真切体悟，可以说是字字珠玑。

“高潮”指人生、事业的高峰，“低潮”指人在面对困难、挫折即处于低谷时，它们形象生动地说明了人生所要经历的过程。“紧张”“颓废”两个词也用得极为贴切，它们高度

概括了人在高潮和低潮时的两种截然不同的心态。

2.艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？

提示：艺术的表现与“心灵的纯洁”有何关系？

赏析：保持心灵的纯洁，才能步入艺术的殿堂，才能继承前人的艺术精华，才能实现艺术的升华，才能用圣洁的、至美的艺术打动听众。要想做一个深受听众欢迎的艺术家，首先要做一个纯粹的人。

3.有矛盾正是生机蓬勃的明证。

提示：作者说这句话的目的是什么？

赏析：文中提到罗曼·罗兰笔下的克利斯朵夫，傅聪常以克利斯朵夫自命，其个性也与之相像；傅雷说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，目的在于鼓励儿子像克利斯朵夫那样，不惧矛盾，勇敢面对现实，在解决矛盾的过程中趋向完美。

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当堂检测

要求：自主思考，独立完成。

答案：1.殷殷赤子情

2.人生中最痛苦最悲哀的事情 被人欺骗 被身边至亲至爱的人欺骗！

3.C 点拨：文中所谓的“赤子之心”指的是有一颗最纯洁的、不含私心杂念、没有欲望纷争的心。要结合文章内容去分析。

4.参考答案：一是面对困难、挫折等，不气馁。二是面对荣誉、胜利等，不骄傲。

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