个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）

1根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为（） 2意义学习是将新知识与已有观念建立起（）和非人为的联系。 3情绪是人和动物共有的，较为原始和低级，情感则是人类所特有的，与他们的社会需要是否满足相联系。（） 4一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程是（）。 5教师要指导学生拟写课文中没有的.与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。 6人们将信息加以扭曲，使之符合自己原有的认识，然后加以接受。这属于（）。 7所有的都是使（）的利益受损的不正当行为。 8与个体的生理基础联系最密切的是（）。 9（）是指整合所学新知识之间.新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 10“个体的实践活动对社会、他人所具有的价值”，这是指（）

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