个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）

1社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（） 2“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律。（） 3我国古代教育思想提倡“不陵节而施”，其依据的是人的身心发展具有互补性。 4教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。 5人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是在（）中实现的，人的身心发展具有（）。 6从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。 7有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。 8人的身心发展的特征包括（） 9有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（） 10（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。

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