校本课程的开发主体必须是（）

1校本课程开发的主体是教师（）。 2简述校本课程的开发程序。 3根据课程的主体划分，课程可以划分为（） 4根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（） 5研学旅行是（）课程，学生是学习的主体，课程目标的制定，需凸显学生主体的参与性，目标需从学生学习获得的维度制定。 6以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是（）。 7美国现代课程理论之父泰勒认为课程开发过程是开放的，主张根据学生特点和学校具体情况进行开发。 8根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（）。 9以下哪个活动对于设计和开发更改是必须的()。 10简述开发与利用课程资源的基本原则。

1水疗法的治疗作用不包括（） 2水稻主攻方向：（） 3水稻光敏核不育系在长日照条件下表现不育，可用于生产杂种；在短日照条件下表现可育，可用于繁殖不育系。 4水稻从靠近地面的茎基部产生的分枝方式叫做合轴分枝。 5水稻品种对纹枯病的抗性没有明显差异。 6水稻分蘖发生在（）。 7水稻土是指种植水稻的土壤。 8水稻是世界上最重要的两大粮食作物之一，其栽培面积和总产仅次于小麦，多于玉米。 9水稻施用氮肥注意事项有哪些？ 10水稻按生育类型分为（）、（）、（）三种，属于衔接型的是（）

1招聘的渠道很多，招收销售人才的主要途径是（） 2招聘的渠道很多，具有时间短、见效快等特点的招聘途径是（） 3招聘的主要手段有（） 4拖拉机由（）、（）、电气液压三个主要部分组成。 5拖拉机“五净”是指（）、（）、（）、（）、农具。“四不漏”是指（）、（）、（）、（）。 6拓展期出现了几种著名的课程和教学革新模式，不包括（） 7拐杖的高度应运宜于使用者的（） 8拐杖末端着地点与同侧足尖中位的适宜距离为（） 9担任教师职务的任职条件一般包括（） 10担任我国教师职务的任职条件一般包括（） 11抽象形态是对（）的升华和概括，并非是自然形的再现，而是在对宇宙的认识过程中，由感性到理性发展的视觉创造。 12抽象与具象具有相对性，“抽象”和“具象”并非绝对的概念，抽象与具象在相对比较中存在，它们之间存在（）。