C语言实例 区分旅客国籍

　　在一个旅馆中住着六个不同国籍的人，他们分别来自美国、德国、英国、法国、俄罗斯和意大利。他们的名字叫A、B、C、D、E和F。名字的顺序与上面的国籍不一定是相互对应的。现在已知：

　　1)A美国人是医生。

　　2)E和俄罗斯人是技师。

　　3)C和德国人是技师。

　　4)B和F曾经当过兵，而德国人从未参过军。

　　5)法国人比A年龄大；意大利人比C年龄大。

　　6)B同美国人下周要去西安旅行，而C同法国人下周要去杭州度假。

　　试问由上述已知条件，A、B、C、D、E和F各是哪国人？

　　*问题分析与算法设计

　　首先进行题目分析，尽可能利用已知条件，确定谁不是哪国人。

　　由：1) 2) 3)可知：A不是美国人，E不是俄罗斯人，C不是德国人。另外因为A与德国人的职业不同，E与美、德人的职业不同，C与美、俄人的职业不同，故A不是俄罗斯人或德国人，E不是美国人或德国人，C不是美国人或俄罗斯人。

　　由4)和5)可知B和F不是德国人，A不是法国人，C不是意大利人。

　　由6)可知B不是美国人，也不是法国人(因B与法国人下周的旅行地点不同)；C不是法国人。

　　将以上结果汇总可以得到下列条件矩阵：

　　. 美(医生) 英 法 德(技师) 意大利 俄(教师)

　　A(医生) X . X X . X

　　B X . X X . .

　　C(技师) X . X X X X

　　D . . . . . .

　　E(教师) X . . X . X

　　F . . . X . .

　　根据此表使用消元法进行求解，可以方便地得到问题的答案。

　　将条件矩阵输入计算机，用程序实现消去算法是很容易的。

　　*程序说明与注释

　　#include<stdio.h>

　　char *m[7]={" ","U.S","U.K","FRANCE","GER","ITALI","EUSSIAN"}; /*国名*/

　　int main()

　　{

　　int a[7][7],i,j,t,e,x,y;

　　for(i=0;i<7;i++) /*初始化条件矩阵*/

　　for(j=0;j<7;j++) /*行为人，列为国家，元素的值表示某人是该国人*/

　　a[i][j]=j;

　　for(i=1;i<7;i++) /*条件矩阵每一列的第0号元素作为该列数据处理的标记*/

　　a[0][i]=1; /*标记该列尚未处理*/

　　a[1][1]=a[2][1]=a[3][1]=a[5][1]=0; /*输入条件矩阵中的各种条件*/

　　a[1][3]=a[2][3]=a[3][3]=0; /*0表示不是该国的人*/

　　a[1][4]=a[2][4]=a[3][4]=a[5][4]=a[6][4]=0;

　　a[3][5]=0;

　　a[1][6]=a[3][6]=a[5][6]=0;

　　while(a[0][1]+a[0][2]+a[0][3]+a[0][4]+a[0][5]+a[0][6]>0)

　　{ /*当所有六列均处理完毕后退出循环*/

　　for(i=1;i<7;i++) /*i:列坐标*/

　　if(a[0][i]) /*若该列尚未处理，则进行处理*/

　　{

　　for(e=0,j=1;j<7;j++) /*j:行坐标 e:该列中非0元素计数器*/

　　if(a[j][i]) { x=j;y=i;e++;}

　　if(e==1) /*若该列只有一个元素为非零，则进行消去操作*/

　　{

　　for(t=1;t<7;t++)

　　if(t!=i)a[x][t]=0; /*将非零元素所在的行的其它元素置0*/

　　a[0][y]=0; /*设置该列已处理完毕的标记*/

　　}

　　}

　　}

　　for(i=1;i<7;i++) /*输出推理结果*/

　　{

　　printf("%c is coming from ",'A'-1+i);

　　for(j=1;j<7;j++)

　　if(a[i][j]!=0)

　　{ printf("%s.\n",m[a[i][j>); break;}

　　}

　　}

　　*运行结果

　　A is coming from ITALY. (意大利人)

　　B is coming from EUSSIAN. (俄罗斯人)

　　C is coming from U.K.. (英国人)

　　D is coming from GER. (德国人)

　　E is coming from FRANCE. (法国人)

　　F is coming from U.S.. (美国人)

　　*问题的进一步讨论

　　生成条件矩阵然后使用消去法进行推理判断是一种常用的方法。对于解决较为复杂的逻辑问题是十分有效的。

　　*思考题

　　地理课上老师给出一张没有说明省份的中国地图，从中选出五个省从1到5编号，要大家写出省份的名称。交卷后五位同学每人只答了二个省份的名称如下，且每人只答对了一个省，问正确答案是什么？

　　A 答：2号陕西，5号甘肃 B 答：2号湖北，4号山东

　　C 答：1号山东，5号吉林 D 答：3号湖北，4号吉林

　　E 答：2号甘肃，3号陕西