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1.挪动工作： 随时，教师可随意布局和审阅工作；学员可线下推广进行工作和课前预习，并根据照相.音频等方法递交教师；父母可轻轻松松查询小孩工作与老师评价。 2.多方面沟通交流： 教师.父母可迅速建立备课组.育儿教育组等，紧紧围绕课堂教学.文化教育即时沟通交流；还可随时开展班集体圈共享.互动交流，小孩在家里与校穿行时的了解和现实状况一览无遗。 3.管理系统： 对人事部门.学籍档案.教育评价.等业务流程信息开展汇聚.数据分析并提供管理决策适用，完成对各个教育培训机构.教师.学员等信息的统一管理方法
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2024-08-03试述教师道德教育对教师自身素质的提高和完善的重要作用。
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