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《不懂就要问》PPT优秀课件

第一部分内容：新课导入

同学们都听说过“孙中山”这个名字吧？孙中山先生是一个很有学问的人，他小时候遇到不懂的事情，很爱问“为什么”，今天我们就来学习一个他小时候上学的故事吧！

人物简介

孙中山(1866～1925)，伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院，后赴檀香山成立兴中会，誓言推翻清朝。1905年联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后,被推举为中华民国临时大总统。1925年3月在北京逝世，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。

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不懂就要问PPT，第二部分内容：字词学习

我会认

背诵例圈段练糊

涂呆戒厉挨楚

读一读

背诵 照例 圈出

一段 练习 糊里糊涂

吓呆 戒尺 严厉

挨打 弄清楚道理

词语解释

【咿咿呀呀】指小孩子学话的声音。

【照例】按照惯例，按照常情。

【流利】话说得快而清楚。

【糊里糊涂】形容认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。

【摇头晃脑】脑袋摇来摇去，形容旧时学生读书吟诵的姿态。

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不懂就要问PPT，第三部分内容：妙解课文

同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：

课文讲了一件什么事，说说你对这件事的看法。

整体感知

自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。

课文记叙的是____________小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而____________的故事。

再读课文，理清课文层次。

第一部分（ ）：______________________。

第二部分（ ）：______________________。

第三部分（ ）：______________________。

指名读第1自然段，回答：

什么叫“私塾”？私塾与现在的学校教学有什么不同？

孙中山小时候在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

私塾先生教学的特点：让学生死记硬背，从不讲解。

这也是孙中山勇敢提问的故事发生的原因。

默读2自然段：找出具体语句说说孙中山为什么要提问？

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊(hú)里糊涂(tú)地背，有什么用呢？

描写孙中山的心理活动，表现了孙中山不满足于只流利地背诵，还要进一步理解所背的内容。

分角色朗读3—6自然段：

在孙中山提出问题后，先生的态度有什么变化？为什么会有这样的变化？

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”

十分生气：以为孙中山是不想背书。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

被其感动：孙中山背诵熟练，对待学习认真、执著。

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不懂就要问PPT，第四部分内容：主旨归纳

课文叙述了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的故事，赞扬了孙中山勤于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。这个故事启发我们，在学习上不能不懂装懂，要做到不懂就要问。

拓展延伸

有关勤学好问的名言警句

敏而好学，不耻下问。 ——《论语·公冶长》

不学不成，不问不知。 ——汉·王充《论衡·实知篇》

读书好问，一问不得，不妨再问。——清·郑燮

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以

致疑；非问，无以广识。 ——刘开

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不懂就要问PPT，第五部分内容：课后作业

将孙中山“不懂就要问”的故事讲给家人听，并收集更多的孙中山的故事，读一读。

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