后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）

1后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（） 2（）是指先学习的材料对后学习的材料所引起的干扰作用。 3先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（） 4先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（） 5对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。（） 6在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。 7信息免疫是指对垃圾信息和（）的抗干扰能力。 8遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。（） 9儿童机械识记的效果优于意义识记。 10先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.（）

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